Nuevamente un estudio que indica que para aprender mejor algo nuevo es importante recordar el aprendizaje de algo viejo, no importa si está relacionado o no. Muy ericksoniano, como cuando le recuerda a sus pacientes sobre la manera en que aprendemos los números o las palabras de niños y luego entra en materia.

http://www.sciencedaily.com/releases/2014/10/141020212754.htm